Universidade Federal do Tocantins

Nesta quinta-feira, 02 de maio, alunos do curso de Administração, da disciplina de Gestão de Cooperativas, ministrada pelo professor Cleiton Milagresm, UFT Câmpus Palmas, realizaram uma visita técnica à  Cooperativa Frísia, no município de Paraíso do Tocantins. Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer o campo experimental da Fundação ABC, os galpões da Cooperativa, silos e as instalações administrativas.

Na ocasião, a coordenadora comercial e engenheira agrônoma, Erica Lima Brito, apresentou a estrutura e organização da Cooperativa, a relação dos cooperados com a cooperativa  (donos, fornecedores e clientes) e destacou o quanto os profissionais que lidam com a assistência técnica estão preparados para exercer um papel fundamental no fortalecimento da rede de cooperação e no ganho para o cooperado.

Para a coordenadora, a experiência é um ganho para todos, “A cooperativa está  há 99 anos no Paraná e vai completar 8 anos aqui no Tocantins. E nada melhor do que as universidades para entender como funciona. É no ensino que você conhece todo o pilar. A matéria gestão de cooperativas, você vê ela na teoria e logo em seguida você parte para a prática e nada melhor do que conhecer uma cooperativa no funcionamento”, afirmou.

Com relação à classificação dos grãos do cooperado, bem como a chegada e saída da soja no entreposto, o coordenador operacional Sr. Brito apresentou aos alunos todo o processo e destacou a importância da cooperativa nesse papel de interlocutora com o mercado. Sobre isso, Erica também ressaltou que estão de portas abertas, “Para recebê-los, para deixar claro como que a gente trabalha, que somos uma cooperativa centenária e estamos aqui com o mesmo viés para formar profissionais, líderes e dar apoio à comunidade”.

Para o professor Cleiton "a visita técnica foi uma oportunidade de colocar em prática os ensinamentos freireanos de que ensinar exige intervenção no mundo e que pra avançarmos sobre que mudanças queremos propor ou questionar, faz-se necessário sair da sala de aula convencional e levar os universitários até as organizações e transformar aquele conteúdo expositivo em conteúdo dialógico e com espaço para criar contextos onde os alunos se sintam aptos para participar da discussão", declarou.

A aluna Natalia Sousa de Andrade, do 3º período de Administração, aprofundou seus conhecimentos e evidenciou, “A minha experiência com a visita técnica na Frísia foi maravilhosa, gostei bastante. Participar e ver de perto como funciona uma cooperativa com seus desafios no mercado e organização interna para entregar todo um resultado eficaz consolidou ainda mais meus conhecimentos teóricos da matéria, ajudando na preparação da minha formação acadêmica”, reiterou.

No dia 27 de outubro, os alunos da Atividade de Extensão 01 do Curso de Arquitetura e Urbanismo, da Universidade Federal do Tocantins (UFT), apresentaram um produto intitulado “Praças dos Ecopoints em Palmas-Tocantins”, em um protótipo de um Ecopoint na Casa Cor Tocantins. A palestra contou com a presença da comunidade e de agentes públicos da prefeitura, do programa Renova Palmas.

Segundo o professor do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UFT, José Marcelo Medeiros, os alunos foram separados em grupos e projetaram diferentes propostas para as praças do entorno dos Ecopoints, baseadas em três pilares: paisagismo ecológico, agricultura urbana e infra-estrutura verde.

"O objetivo geral deste trabalho é desenvolver projetos paisagísticos de Praças para Ecopoints em Palmas. Os Ecopoints são locais para deposição adequada dos resíduos sólidos, localizados em diversos pontos da cidade. A inovação dos Jardins Comunitários dos Ecopoints está na forma de oferecer à comunidade condições lúdicas e atraentes de recebimento e de sensibilização voltada à mudança de hábitos, uma lógica mais sustentável e com menos emissões de gases de efeito estufa", explica José Marcelo.

Ao final do semestre, os projetos paisagísticos desenvolvidos pelos alunos da UFT serão doados para a Secretaria de Meio Ambiente do município de Palmas, para que sejam implantados futuramente.

O projeto das Praças dos Ecopoints virou um artigo científico apresentado no XIII Encontro Latino-Americano de Conforto no Ambiente Construído ENLACAC, em São Paulo-SP, no dia 02 de novembro, de autoria do professor José Marcelo Medeiros, da discente do curso de Arquitetura e Urbanismo da UFT, Isabella Dias, e das engenheiras da prefeitura de Palmas, Luzimeire Carreira e Loane Cavalcante. O título do artigo foi "Resíduos Sólidos e Agricultura Urbana – Jardim Comunitário em um Ecoponto em Palmas, Tocantins".

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Na última sexta-feira (24), os estudantes do Curso de Engenharia Ambiental da Universidade Federal do Tocantins (UFT), do câmpus Palmas, juntamente com o professor Thiago Bandeira, realizaram uma visita técnica à sede da Estação de Tratamento de Água – ETA 6, da empresa BRK Ambiental, em Palmas-TO.

Segundo o professor Thiago Bandeira, “é de suma importância para os acadêmicos que aulas práticas os auxiliem a entender a teoria através da vivência na prática. As visitas técnicas como essas são importantes para contribuir para a sensibilização e conscientização de alunos sobre a importância da preservação do meio ambiente e, dessa forma, aprofundar o olhar para questões da atuação profissional na prática”, pontua.

Os acadêmicos do curso de Letras do Câmpus de Porto Nacional realizaram o Roteiro Geo-Turístico, coordenado pela professora Dr.ª Rosane Balsan, como parte do planejamento da disciplina de “Prática de Ensino e Estágio Supervisionado IV de Língua Portuguesa”, ministrada pela professora Dr.ª Ângela Francine Fuza.

A realização do itinerário pelas ruas do Centro Histórico de Porto Nacional aconteceu dia 22 de setembro de 2022 e é uma forma de possibilitar aos professores em formação o contato com o patrimônio histórico e cultural da cidade, de modo a contribuir para a educação patrimonial.

A partir da observação das casas e dos casarões, da catedral de Nossa Senhora das Mercês, do Seminário São José e do Caetanato, que revelam tanto da história de Porto, será possível aos estagiários pensar ações, voltadas ao ensino e à aprendizagem de língua portuguesa, a envolver alunos da Educação Básica, fazendo-os conhecer e valorizar o lugar onde vivem.